Billets visuels

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07-14-22 | École de méthodologie, Méthodologie de la recherche

Concevoir des méthodologies de recherche inclusive 

Jane Bailey, professeure à la Section de common law de l’Université d’Ottawa, et Valerie Steeves, professeure à la Faculté des sciences sociales, ont trouvé de nouvelles façons de conjuguer recherche empirique, sciences sociales, politiques et théorie. Leurs travaux sur l’utilisation que font les jeunes des espaces en réseau visent à leur donner la parole quant à leurs expériences et leurs besoins. Pour y parvenir, les deux expertes ont dû mettre sur pied de nouvelles méthodologies de recherche inclusive.

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07-07-22 | Projets étudiants

La présence et les réalités des femmes dans le domaine juridique 

Les femmes sont en plus nombreuses à s’engager dans la profession juridique, mais qu’en est-il de la place qu’elles y occupent? Trois étudiantes se renseignent sur l’évolution du rôle des femmes et sur les barrières qui demeurent dans l’exercice du droit au féminin.

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06-29-22 | Accès à la justice, Projets étudiants

Le Centre de justice de proximité de l’Outaouais, c’est quoi?

Bien que peu le réalisent, les citoyennes et citoyens du Québec ont accès à certains services juridiques gratuitement. Des étudiantes sont allées à la rencontre de professionnelles du CJPO pour brosser un tableau des services offerts aux résidentes et résidents de l’Outaouais.

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06-20-22 | Droit autochtone, École de méthodologie, Méthodologie de la recherche

Méthodologies de recherche autochtones 

Dans cette discussion de fond sur les méthodologies de recherche autochtones, la professeure Aimée Craft (Section de common law, Faculté de droit de l’Université d’Ottawa) explore en quoi consiste véritablement la “recherche autochtone”. La professeure met en lumière certaines approches distinctes pour ce qui est de la recherche avec, pour et par les communautés autochtones, en accordant une attention toute particulière aux considérations éthiques, à la dynamique communautaire, aux relations et aux concepts de réciprocité à prendre en compte pour créer des méthodologies de recherche efficaces.

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